高等部２、３年生の実習期間に合わせて、１年生は進路学習週間です。

この期間は、自分の進路や特性について考えたり、実際の作業を体験したりしています。

１７日（水）と１８日（木）の午前中は、２学期校内実習で取り組む予定の「箸入れ作業」を体験しました。

作業にふさわしい服装や言葉遣いなどを確認した後、作業体験をしました。初めての作業内容でしたが、とても集中して取り組むことができました。

新型コロナウイルス感染症対策の一つとして、しっかり手洗いをすることに取り組んでいます。

小学部１年生も、手洗い用せっけんを使用して、時間をかけて洗っています。

１学期の「西っこ元気プロジェクト」のテーマは、「手洗い」です。今年も、全校で一つのテーマに取り組んでいます。

来校されたときに、玄関の掲示板もご覧ください。取り組みの様子を紹介しています。

訪問教育では、カラーピーマン、ミニトマトを栽培しています。水やりをしたり、葉や花の観察をしたりしています。

カラーピーマンは、緑色から赤色か黄色になります。どちらの色になるかは、お楽しみ！

カラーピーマン、ミニトマト、それぞれ収穫した実の数を友達と競う予定なので、がんばってお世話しましょう！！

「何色になるかな？」

「水やりがんばってます！！」

「いっぱい実ができますように！」

新型コロナウイルス感染症対策のため、現場実習にも影響が出ています。企業や事業所から実習の延期や中止の連絡があった高等部３年生の生徒は、校内実習に取り組んでいます。

サンプルはがしでは、カタログに貼ってある壁材や床材のサンプルをはがして、リサイクルをしています。力を入れるタイミングをつかめると、比較的能率よく作業をすることができます。

配線リサイクルでは、ビニールの絶縁体を専用の機械で切り、中の銅線を取り出す作業をしています。金属や道具を扱うので、安全に気を付けて作業に取り組んでいます。

ボルトナットはめでは、集中力や手指の巧緻性を高めることを目標にしています。

現場実習に出かける時に困らないように、作業の基本について、もう一度確認していきましょう。