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重点目標
- 日常生活に必要な基本的生活習慣を身に付け、積極的に社会に参加し自立していくための基礎的な力を養う。
- 一人一人の発達や教育的ニーズに応じた指導を行い、心身の調和的発達の基礎を培う。
- 地域における多様な体験的学習を通して、生活経験を拡大するとともに、集団参加の力を養う。
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特色
- 「個別指導」「課題別グループ指導」等の様々な指導形態によって、一人一人の教育的ニーズに応じた指導を行い、基礎的な力を養う。また、生活の流れの中で繰り返し指導を行い、基本的な生活習慣の確立を図る。
- 学校内外での体験的学習を通して興味・関心や生活経験を広げるとともに、役割を果たしたり、人の役に立つ経験を積んだりすることで、主体的に課題解決に取り組む中で「生きる力」を養う。
- 学部全児童が集う「小学部集会」や近隣の学校や、居住地校との交流及び共同学習に積極的に取り組むとともに、友達や教師、地域の方々等との関わりを通して、ともに活動する楽しさを味わわせたり、自信を持って意欲的に活動する態度を育てたりする。